作者：耿介耳
分类：人文社科
内容简介：
本书是一部读书人的书画手记，亦是一部基于日用和学习的艺术笔录，一部真正的自我陶养的文化反思录。作者秉持“书斋·日用”观念，反思传统与现代之间的变异，探赜中西艺术对比中的幻象与真义，强调中国古典艺术中的人文意蕴和文人趣味，旨在召唤自我“回到书斋”。10年间，作者创作了大量的作品，对当代书坛进行了深刻而有力的反思，其独特的视角和深刻的见解赋予了本书极高的文本价值。这十年的成果是作者精神世界的缩影，更是对现实世界与心灵世界交融共生的深刻思考与完美融合。
本书辑选作者近十年的书画创作作品，分“水墨笔记”（绘画）和“浮世日札”（书法）上下两卷，共500余幅手迹，形制包括扇面、手卷、册页、楹联、札记等。绘画部分以花鸟为主，兼有人物小品；书法部分列“读古札”“庚子札”“人物札”“艺事札”四大系列，书体涉及篆隶楷行草诸体。
耿介耳，原名耿成义，别署东明生、介耳、近溪堂。1964年1月出生。山东省东明县人。山东省教育科学研究院编审。
先后任《山东成人教育》《现代教育》《中国成人教育》编辑部主任，山东省教育科学研究院传统文化教育中心主任。2010至2021年担任山东师范大学教育学部兼职教授，硕士生导师。中国教育学会传统文化教育分会副理事长，山东省大中小学传统文化传承工程专家委员会副主任。倡“传统文化体验教育”与“文化感教育”。
出版有《传统文化体验教育引论》《成人教育学》《企业形象传播论》《文化育人》等著作多部，在《中国出版》《东方艺术》《书法导报》《书屋》《诗书画》《编辑学刊》《当代传播》等报刊发表论文30余篇及大量文化散论。
案牍之暇，寓闲情于诗书画，崇晋爱宋，亦流连于钟鼎碑版之间。自娱自足，与古为徒，更欲以此为养学润身的别途。